معلومة

خطأ معاقبة الطفل على كتابة شيء ما 100 مرة

خطأ معاقبة الطفل على كتابة شيء ما 100 مرة

"لن أزعج نفسي مرة أخرى ، لن أزعج نفسي مرة أخرى ، لن أزعج نفسي مرة أخرى" ... وهكذا 100 مرة! حق مفرط؟ لكنها أيضًا غير مجدية وقد تكون العواقب معاكسة لما نريد.

عاقب الطفل على كتابة شيء ما 100 مرةسواء في الفصل الدراسي أو في المنزل "حتى لا يفعلوا ذلك مرة أخرى" أو جعلهم ينسخون كلمة أخطأوا في تهجئتها 50 مرة ، فلن يكون لذلك تأثير إيجابي ، ولا نساعدهم على تغيير سلوكهم أو مساعدتهم على تصحيح الإملاء.

العقوبة ضرورية في بعض الأحيان ، والفهم بالعقاب نتيجة سلوك غير لائق ، مثل عدم القدرة على رؤية الصور في فترة ما بعد الظهر ، أو عدم تناول الحلوى في يوم ما أو عدم تناول حلوى الجمعة.

يجب أن تكون العقوبة أيضًا نادرة حتى تكون فعالة. الهدف من العقاب أو النتيجة السلبية هو أن يفكر الطفل قبل التصرف ، وأن يستوعب السلوكيات المناسبة وأن يتذكر أنه عندما لا يتم اتباع القواعد يكون هناك عواقب. أي أن العقوبة هي النتيجة السلبية لعدم القيام بشيء ما أو عدم الامتثال لقاعدة ثابتة. على سبيل المثال ، إذا لم يلتقط الطفل ألعابه ، فلن يتمكن من اللعب بها في اليوم التالي أو بعد ظهر ذلك اليوم لن يكون هناك رسم بعد العشاء.

تشكل معاقبة الطفل على كتابة شيء ما 100 مرة خطأ تربويًا وتعليميًا خطيرًا. لا يتعلم الأطفال أي شيء مع هذا النوع من العقاب ، على الأقل لا يتعلمون تصحيح السلوك غير اللائق. هذا النوع من "العقوبة" يعلم الطفل نموذج سلوك انتقامي للغاية ، لأنه في الواقع يتم استخدام هذه العقوبة انتقاما لسلوكه ، بحيث "يزعج" ويتعلم ويزيل الرغبة في تكراره ، باختصار ، لا شيء موصى به .

إذا كان ما أريد تحقيقه هو أن الطفل لا يزعج أخيه أو شريكه ، فنسخ 100 مرة يجب ألا أزعجه ، فلن يجعل الطفل يتوقف عن إزعاج "الخوف" من العواقب ، (ممل ومضجر لنسخ 100 مرات).

هذا النوع من العقوبة يسبب ردود فعل سلبية تجاه الشخص الذي يفرضه. أي أنها تولد الخوف لدى الطفل ، وما نريد تحقيقه ليس أن يشعر الطفل بالخوف أو الخوف ، بل أنه يحترم القواعد ويلتزم بما نقول له ويعرف كيف يتحكم في سلوكه.

يخاف الطفل البالغ ، لكنه لا يعلم أن ما فعله خطأ ، أو لماذا هو خطأ ، ويوجهون سلوكهم خوفًا من العقاب. وهذا يولد لدى الطفل في كثير من الأحيان سلوكيات الانسداد والتجنب مما يمنعه من التصرف أو الرد أو إعطاء تفسير لأفعاله.

علينا أن نتذكر أنه إذا أردنا أن يغير الأطفال سلوكياتهم ، أو نريدهم أن يتعلموا سلوكيات معينة أو يحسنوا سلوكهم ، فهناك سلسلة من الإرشادات التي يجب مراعاتها:

- المهم عندما نفرض عقوبة على طفل ، لا تعاقب من المشاعر السلبية التي تنتجها، أي من الغضب أو الغضب ، يتعلق الأمر بمعاقبة السلوك وليس الطفل.

- نوضح للطفل ما نتوقعه منه في كل لحظة وموقف.

- تطبيق العواقب المناسبة نوع السلوك الذي مارسه الطفل.

- تعزيز إيجابي تلك السلوكيات التي نريد الحفاظ عليها والتي نريد تحقيقها في الطفل.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ خطأ معاقبة الطفل على كتابة شيء ما 100 مرة، في فئة العقوبات في الموقع.


فيديو: أهم 100 سؤال في أمن المعلومات - الجزء الأول (شهر اكتوبر 2021).